【１４．大日本帝国憲法の成立】 ＜本日の問い＞ 「大日本帝国憲法などが示す日本の方針・考え方は？」 勤務校（専修大学附属高等学校）の日本史の授業で使用した説明用（KP法）シートです。 ◎自由民権運動をきっかけに… →漸次立憲政体樹立の詔、国会開設の…

【チーム・組織を考える９回目20140625】 勤務校で担当している選択授業「チーム・組織を考える」９回目。 今回も運営メンバーの小原さんが参加。 今回のプログラムは以下の通りです。 １．生徒によるアクティビティ（アイスブレイク）運営１ ２．「アクティ…

【１３．松方財政と秩父事件】 ＜本日の問い＞ 「松方財政（松方デフレ）は自由民権運動にどのような影響を与えたか？」 勤務校（専修大学附属高等学校）の日本史の授業で使用した説明用（KP法）シートです。 ◎自由民権運動：国会開設・憲法制定をめざす！ →…

【チーム・組織を考える８回目20140618】 勤務校で担当している選択授業「チーム・組織を考える」８回目。 今回も運営メンバーの小原さんが参加。 今回のプログラムは以下の通りです。 １．生徒によるアクティビティ（アイスブレイク）運営１ ２．「アクティ…

【１２．私擬憲法と政党の結成】 ＜本日の問い＞ 「1881・82年、国会開設・憲法制定に向けて政府と民権派はどのような動きをしたか？」 勤務校（専修大学附属高等学校）の日本史の授業で使用した説明用（KP法）シートです。 ※専大進学コース：この単元は、一…

【１１．民権思想と国会開設運動】 ＜本日の問い＞ 「1870年代、板垣退助・西郷隆盛の動きは？自由民権運動がめざしたものは？」 勤務校（専修大学附属高等学校）の日本史の授業で使用した説明用（KP法）シートです。 ※専大進学コース：この単元は、教育実習…

【１０．新政府の近隣外交】 ＜本日の問い＞ 「明治新政府が行った外交政策の意味とは？」 勤務校（専修大学附属高等学校）の日本史の授業で使用した説明用（KP法）シートです。 ※専大進学コース：この単元は、教育実習生が担当。ここに書いた＜本日の問い＞…

【チーム・組織を考える７回目20140611】 勤務校で担当している選択授業「チーム・組織を考える」７回目。 今回も運営メンバーの小原さんが参加。 今回のプログラムは以下の通りです。 １．生徒によるアクティビティ（アイスブレイク）運営 ２．「アクティビ…

【９．地租改正と富国強兵】 ＜本日の問い＞ 「明治新政府が「富国強兵」のために実施したことは？民衆の反応は？」 勤務校（専修大学附属高等学校）の日本史の授業で使用した説明用（KP法）シートです。 ※専大進学コース：この単元は、教育実習生が担当。こ…